PSV-Kurs II

Kurs­lei­ter: Dirk Har­mel

Termine: siehe Terminliste

Der Kurs dauert vier Tage und erfolgt an zwei aufeinanderfolgenden Wochenenden (17./18. Okt. u. 31.Okt./01. Nov. 2026). Vormittags Exkursion, nachmittags Theorie im Kraatzer Kulturgarten.

Die PSV-Prüfung ist nicht bundeseinheitlich geregelt, es gibt keine gesetzlichen Vorgaben dafür. Die PSV-Kurse der Akademie für Umweltbildung bereiten auf die Prüfung aller Organisationen vor, die solche anbieten, etwa den BUND, die DGfM und weitere. Die Teil­nah­me am Kurs lohnt na­tür­lich auch oh­ne die­ses Ziel, sie er­mög­licht Ih­nen, un­be­kann­te Fun­de selb­stän­dig zu be­stim­men und vor­her­zu­sa­gen, wel­che Pil­ze wann und wo zu fin­den sein kön­nen.

Der PSV-II-Kurs ist the­ma­tisch vom PSV-I-Kurs I un­ab­hän­gig, Sie kön­nen dem In­halt al­so auch fol­gen, wenn Sie den ers­ten Teil nicht wahr­ge­nom­men ha­ben. Sie soll­ten je­doch mit den im Anfänger-Seminar be­han­del­ten Pilz­grup­pen ver­traut sein und Be­stim­mungs­schlüs­sel hand­ha­ben kön­nen.

 

Inhalt und Ablauf sowie Exkursionsgebiete des Seminars:

Tref­fen mor­gens ca. 09:00 (ge­naue Zeit ab­hän­gig von der dann ak­tu­el­len An­kunfts­zeit der ent­spre­chen­den Bahn oder des Busses), En­de abends ca. 18:00 Uhr. Vor­mit­tags ex­kur­sie­ren wir, nach­mit­tags sind wir im je­wei­li­gen Se­mi­nar­raum, um uns mit der Theo­rie zu be­fas­sen. Ab dem Treff­punkt bil­den wir nach Mög­lich­keit Fahr­ge­mein­schaf­ten zum Ex­kur­si­ons­ge­bie­t, nach­mit­tags eben­so zum Se­mi­nar­raum. Ist das nicht mög­lich, so nut­zen wir ÖPNV. Kaf­fee und Tee wird wäh­rend der Theo­rie ge­stellt.

Auf der Ex­kur­si­on ler­nen wir die öko­lo­gi­schen Be­din­gun­gen ken­nen, die ei­ne be­stimm­te Pilz­art be­nötigt. Mit die­sem Wis­sen kön­nen Sie zu­künf­tig vor­her­sa­gen, wel­che Pilz­art wann in wel­chem Ha­bi­tat zu er­war­ten ist. Wir be­fas­sen uns tie­fer mit Bo­den- und Pflan­zen­kun­de, so­dass Sie nun auch die ver­schie­de­nen Ha­bi­ta­te er­ken­nen kön­nen. Wei­ter­hin sam­meln wir na­tür­lich Pil­ze, die wir uns nach­mit­tags ge­nau­er an­se­hen wer­den.

Ich freue mich, die Ge­neh­mi­gung zu ha­ben, Sie in be­son­ders ge­schütz­te Ha­bi­ta­te füh­ren und dort sam­meln zu dür­fen, in de­nen es sonst nicht er­laubt ist, von den We­gen ab­zu­wei­chen oder die gar ei­nem stren­gen Be­tre­tungs­ver­bot un­ter­lie­gen. Dies sind bspw.:

  • NSG Non­nen­fließ/Schwä­rzetal (ba­si­sche Bö­den, Wald­gers­ten-Bu­chen-Wald)
  • FFH Schö­no­wer Hei­de, dort das To­tal­re­ser­vat (Sand-Troc­ken­ra­sen, Zwerg­strauch­hei­de, Vor­wald mit Bir­ken, Kie­fern, Es­pen)
  • Schorf­hei­de (sau­re Bö­den mit Weiß­moos-Kie­fern­wäl­dern und Wa­chol­der­hei­den, auch ei­ni­ge ba­si­sche Be­rei­che)
  • Oder­hän­ge (troc­ken­war­me Trau­ben­ei­chen­wäl­der, ba­si­phi­le u. xe­ro­ther­me Pflan­zen­ge­sell­schaf­ten)
  • Ga­men­grund (Ei­chen-Hain­bu­chen-Wald)
  • NSG Bie­sen­tha­ler Bec­ken (sau­re Bö­den mit Weiß­moos-Kie­fern­wäl­dern)

Die kon­kre­ten Ex­kur­si­ons­or­te wer­den kurz­fris­tig je nach ak­tu­el­lem Pilz­vor­kom­men ge­wählt.

Pau­se und Fahrt zum Se­mi­nar­raum ca. 13:00 - 14:30 h

Nach der Pau­se un­ter­su­chen wir die fri­schen Pil­ze, ler­nen de­ren Merk­ma­le ken­nen und ord­nen die Ar­ten be­stimm­ten Grup­pen zu. Wir se­hen, wie die­se Grup­pen in der Sys­te­ma­tik der Pil­ze ste­hen, was uns spä­ter hilft, ei­nen un­be­kann­ten Fund im Pilz­be­stim­mungs­buch zu fin­den.

Wir wie­der­ho­len kurz fol­gen­de In­halte des An­fän­ger­se­mi­nars:

  • Auf­bau von Pil­zen
  • Er­näh­rungs­wei­se von Pil­zen (Sa­pro­bi­on­ten, Pa­ra­si­ten, Sym­bi­on­ten)

 

Und bau­en da­rauf auf:

  • Öko­lo­gie der Pil­ze
    • Kli­ma und Wet­ter
    • Bo­den­kun­de
    • Ein­füh­rung in die Pflan­zen­kun­de
      • Zei­ger­pflan­zen
      • Pflan­zen­ge­sell­schaf­ten
  • Die wich­tigs­ten be­stim­mungs­re­le­van­ten Merk­ma­le
  • Un­sys­te­ma­ti­sche Grup­pen (nach Merk­ma­len zu­sam­men­ge­fasst)
    • Ar­ten mit Hut, Stiel und La­mel­len so­wie hel­lem Spo­ren­pul­ver
    • Ar­ten mit Hut, Stiel und Röh­ren
    • Ar­ten mit Po­ren
    • Ar­ten mit bau­chi­gem Frucht­kör­per
  • Sys­te­ma­tik und No­men­kla­tur im Reich der Pil­ze

 

Be­glei­tend und er­gän­zend zum Kurs em­pfeh­le ich mein Buch Rei­se­füh­rer ins Reich der Pil­ze.

 

   Der kon­kre­te In­halt des Kur­ses:

  • Un­sys­te­ma­ti­sche Grup­pen (nach Merk­ma­len zu­sam­men­ge­fasst)
    • Ar­ten mit Hut, Stiel und La­mel­len so­wie röt­li­chem und dunk­lem Spo­ren­pul­ver
    • Ar­ten mit Hut, Stiel und an­de­rem Hy­me­no­phor (Sta­cheln, Stop­peln, Leis­ten, un­dif­fe­ren­ziert)
    • Ar­ten mit an­ders ge­form­ten Frucht­kör­pern (Be­cher, Stiel & Kopf, hy­po­gäi­sche Knol­len, div. mehr)
  • Ge­fähr­de­te Pilz­ar­ten (Ro­te Lis­te) und ge­setz­li­che Sam­mel­be­schrän­kun­gen
  • Gift­pil­ze, Pilz­gif­te, Gift­syn­dro­me

 

Die Ex­kur­si­ons­ge­bie­te grds. wie im PSV-I-Kurs, kon­kre­te Or­te je nach Wit­te­rung.

Be­glei­tend und er­gän­zend zum Kurs wird das Buch Rei­se­füh­rer ins Reich der Pil­ze empfohlen.